Arkadiusz Duda<\/a><\/strong>. Jestem kandydatem Trzeciej Drogi w wyborach do Sejmu. Jestem osob\u0105 z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105. W mojej pracy poselskiej chc\u0119 zajmowa\u0107 si\u0119 systemowym wsparciem os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105, rozwi\u0105zywaniem ich problem\u00f3w, rozpowszechnianiem wiedzy na temat niepe\u0142nosprawno\u015bci. Chcia\u0142bym Pa\u0144stwu przedstawi\u0107 kilka praktycznych porad przydatnych podczas spotkania z osob\u0105 z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105.<\/p>\nPodstawowe zasady:<\/strong><\/p>\n\n- \nzapytaj si\u0119 czy potrzebna jest pomoc i jak mo\u017cesz jej udzieli\u0107\n<\/li>\n
- \nnie pr\u00f3buj pomaga\u0107 na si\u0142\u0119\n<\/li>\n
- \nzwracaj si\u0119 bezpo\u015brednio do osoby z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105, a nie do osoby jej towarzysz\u0105cej\n<\/li>\n
- \nnie pytaj osoby z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 o jej przypad\u0142o\u015b\u0107\n<\/li>\n
- \nunikaj w rozmowie okre\u015ble\u0144 typu inwalida, kaleka, upo\u015bledzony\n<\/li>\n<\/ul>\n
Osoby korzystaj\u0105ce z w\u00f3zka inwalidzkiego:<\/strong><\/p>\n\n- \nnie pchaj i nie dotykaj czyjego\u015b w\u00f3zka, stanowi on cz\u0119\u015b\u0107 przestrzeni osobistej tej osoby\n<\/li>\n
- \npomagaj\u0105c trzymaj w\u00f3zek inwalidzki tylko za cz\u0119\u015bci nieruchome\n<\/li>\n
- \nosoba korzystaj\u0105ca z w\u00f3zka nie mo\u017ce wsz\u0119dzie dosi\u0119gn\u0105\u0107, dlatego przedmioty powinny by\u0107 umieszczone w zasi\u0119gu jej r\u0119ki, nale\u017cy o tym pami\u0119ta\u0107 instaluj\u0105c specjalny przycisk do przywo\u0142ania pomocy\n<\/li>\n
- \ngdy chcesz d\u0142u\u017cej porozmawia\u0107 z osob\u0105 na w\u00f3zku, usi\u0105d\u017a tak, aby twoja twarz by\u0142a na wysoko\u015bci twarzy rozm\u00f3wcy\n<\/li>\n
- \nutrzymuj specjalne podjazdy wolne od przeszk\u00f3d\n<\/li>\n<\/ul>\n
Osoby poruszaj\u0105ce si\u0119 przy pomocy laski lub kul:<\/strong><\/p>\n\n- \ntaka osoba potrzebuje ramion, aby utrzyma\u0107 r\u00f3wnowag\u0119 w czasie poruszania si\u0119, dlatego nie chwytaj jej za ramiona\n<\/li>\n
- \nwy\u0142\u00f3\u017c wycieraczki na pod\u0142og\u0119, \u017ceby pozosta\u0142y suche, a na mokrych pod\u0142ogach umie\u015b\u0107 znaki ostrzegawcze, co pozwoli zmniejszy\u0107 ryzyko upadku\n<\/li>\n
- \nnie otwieraj drzwi w sytuacji, gdy osoba maj\u0105ca trudno\u015bci z poruszaniem si\u0119 opiera si\u0119 o te drzwi, poniewa\u017c spowoduje to upadek\n<\/li>\n<\/ul>\n
Osoby niewidome lub niedowidz\u0105ce:<\/strong><\/p>\n\n- \nuprzed\u017a osob\u0119 niewidom\u0105, \u017ce zamierzasz nawi\u0105za\u0107 kontakt fizyczny, przedstaw si\u0119 i powiedz co chcesz zrobi\u0107\n<\/li>\n
- \nzaproponuj swoje rami\u0119, gdy chcesz poprowadzi\u0107 osob\u0119 niewidom\u0105, id\u017a p\u00f3\u0142 kroku przed ni\u0105\n<\/li>\n
- \nid\u017a po przeciwnej stronie psa przewodnika, je\u015bli osoba niewidoma korzysta z jego pomocy\n<\/li>\n
- \nid\u0105c opisuj otoczenie i informuj o przeszkodach na drodze, np. o dziurze, schodach\n<\/li>\n
- \nnie dotykaj laski ani nie rozpraszaj psa przewodnika\n<\/li>\n
- \npoinformuj osob\u0119 niewidom\u0105, gdy chcesz si\u0119 oddali\u0107\n<\/li>\n
- \noznaczenia dla os\u00f3b niedowidz\u0105cych powinny by\u0107 napisane du\u017cymi, wyra\u017anymi literami kontrastuj\u0105cymi z t\u0142em\n<\/li>\n<\/ul>\n
Osoby nies\u0142ysz\u0105ce lub niedos\u0142ysz\u0105ce:<\/strong><\/p>\n\n- \nna pocz\u0105tku rozmowy upewnij si\u0119, jak\u0105 form\u0119 komunikacji preferuje rozm\u00f3wca: czytanie z ruchu warg lub pisemnie\n<\/li>\n
- \nm\u00f3w z twarz\u0105 zwr\u00f3con\u0105 w kierunku rozm\u00f3wcy, co umo\u017cliwi czytanie z ruchu warg\n<\/li>\n
- \ngdy podczas rozmowy jest obecny t\u0142umacz j\u0119zyka migowego, zwracaj si\u0119 bezpo\u015brednio do osoby nies\u0142ysz\u0105cej, utrzymuj z ni\u0105 kontakt wzrokowy\n<\/li>\n
- \nnie przechod\u017a pomi\u0119dzy migaj\u0105cymi ze sob\u0105 nies\u0142ysz\u0105cych, spowodowa\u0142oby to przerwanie komunikacji\n<\/li>\n
- \nw czasie rozmowy z osob\u0105 niedos\u0142ysz\u0105c\u0105, gdy korzysta z aparatu s\u0142uchowego, rozmawiaj na normalnym poziomie g\u0142o\u015bno\u015bci\n<\/li>\n<\/ul>\n
Osoby z zaburzeniami mowy:<\/strong><\/p>\n\n- \nw miar\u0119 mo\u017cliwo\u015bci postaraj si\u0119 rozmawia\u0107 w cichym pomieszczeniu, u\u0142atwia to komunikacj\u0119\n<\/li>\n
- \nje\u015bli nie jeste\u015b pewien czy dobrze zrozumia\u0142e\u015b, popro\u015b o powt\u00f3rzenie\n<\/li>\n
- \nje\u017celi pomimo powt\u00f3rzenia dalej nie jeste\u015b w stanie zrozumie\u0107 rozm\u00f3wcy, zaproponuj mu napisanie na kartce tego co chce powiedzie\u0107\n<\/li>\n<\/ul>\n
Osoby niskiego wzrostu:<\/strong><\/p>\n\n- \nrozmowa b\u0119dzie \u0142atwiejsza, je\u015bli rozm\u00f3wcy znajd\u0105 si\u0119 na tym samym poziomie, mo\u017cesz przykl\u0119kn\u0105\u0107, odsun\u0105\u0107 si\u0119, usi\u0105\u015b\u0107 na \u0142awce lub krze\u015ble\n<\/li>\n
- \npostaraj si\u0119, aby przedmioty znajdowa\u0142y si\u0119 w zasi\u0119gu r\u0119ki tej osoby\n<\/li>\n<\/ul>\n
Epilepsja (padaczka):<\/strong><\/p>\n\n- \nw przypadku ataku padaczki nic nie mo\u017cna zrobi\u0107, aby go powstrzyma\u0107, nale\u017cy czeka\u0107 a\u017c atak minie\n<\/li>\n
- \nje\u017celi osoba w czasie ataku padaczki przewr\u00f3ci si\u0119, upewnij si\u0119 \u017ce g\u0142owa jest bezpieczna\n<\/li>\n
- \npo ust\u0105pieniu ataku padaczki przenie\u015b osob\u0119 w odosobnione miejsce, aby mog\u0142a si\u0119 uspokoi\u0107\n<\/li>\n<\/ul>\n
Zaburzenia psychiczne:<\/strong><\/p>\n\n- \nszanuj potrzeby osoby z zaburzeniami psychicznymi, zapytaj co mo\u017cesz zrobi\u0107, aby czu\u0142a si\u0119 swobodnie\n<\/li>\n
- \nniekt\u00f3re zachowania tej osoby mog\u0105 wydawa\u0107 si\u0119 dziwne, b\u0105d\u017a cierpliwy i wyrozumia\u0142y\n<\/li>\n
- \nw sytuacji kryzysowej zachowaj spok\u00f3j, zapytaj tej osoby jak mo\u017cesz pom\u00f3c oraz czy ma ze sob\u0105 lekarstwa, kt\u00f3re musi za\u017cy\u0107\n<\/ul>\n
Osoby z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105:<\/strong><\/p>\n\n- \ndostosuj tempo swoich wypowiedzi do indywidualnych potrzeb rozm\u00f3wcy\n<\/li>\n
- \nu\u017cywaj prostych, pojedynczych zda\u0144 oraz nieskomplikowanego s\u0142ownictwa\n<\/li>\n
- \nrozm\u00f3wca mo\u017ce mie\u0107 trudno\u015b\u0107 z podj\u0119ciem szybkiej decyzji, b\u0105d\u017a cierpliwy i daj wystarczaj\u0105c\u0105 ilo\u015b\u0107 czasu\n<\/li>\n<\/ul>\n
Dzi\u0119kuj\u0119 za przeczytanie tego poradnika. Prosz\u0119 o zachowanie go na przysz\u0142o\u015b\u0107, poniewa\u017c nigdy nie wiemy kiedy mo\u017ce si\u0119 nam przyda\u0107. Poradnik ten jest te\u017c dost\u0119pny na mojej oficjalnej stronie<\/a>. Serdecznie zach\u0119cam Pa\u0144stwa do oddania g\u0142osu 15 pa\u017adziernika na Trzeci\u0105 Drog\u0119, na miejsce nr 16.<\/p>\nKandydat Trzeciej Drogi,
\nArkadiusz Duda<\/p>\n
Materia\u0142 KKW Trzecia Droga PSL – PL2050 Szymona Ho\u0142owni<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Widzisz osob\u0119 niewidom\u0105, kt\u00f3ra stoi przed przej\u015bciem dla pieszych i zastanawiasz si\u0119 czy potrzebuje ona pomocy? A mo\u017ce osoba na w\u00f3zku inwalidzkim prosi Ciebie o pomoc w pokonaniu przeszkody, ale nie wiesz jak to zrobi\u0107? Nazywam si\u0119 Arkadiusz Duda. Jestem kandydatem Trzeciej Drogi w wyborach do Sejmu. Jestem osob\u0105 z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105. W mojej pracy […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":222915,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[6515,1129],"tags":[6853,3],"class_list":{"0":"post-222910","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-wszystko","8":"category-polecamy","9":"tag-arkadiusz-duda","10":"tag-gliwice"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/24gliwice.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/222910","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/24gliwice.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/24gliwice.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/24gliwice.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/24gliwice.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=222910"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/24gliwice.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/222910\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/24gliwice.pl\/test\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/24gliwice.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=222910"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/24gliwice.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=222910"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/24gliwice.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=222910"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}